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随着人类社会的不断发展进步，教育的目的不仅仅在于“传道授业解惑”，而是要影响学生一生的价值追求和人生导向。音乐课堂担负着培养学生音乐素质和审美素质的重任，对学生审美素质的培养应从小抓起，进而陶冶学生的情操，培养他们的高尚品格。因此，以审美素养为核心的音乐教学至关重要。基于此，本文分析了如何在小学音乐教学中加强学生审美素养的培养，仅供参考借鉴。