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<正>中国设计教育发端于工艺美术的教育,深受师徒授受方式的影响,一贯注重经验式的知识传授、注重审美及技能的训练、注重知识的定势思维。在以机械化为主的生产方式下,其弊端还不明显。
体验式教学——艺术设计专业立体化教学模式探索
【摘 要】
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<正>中国设计教育发端于工艺美术的教育,深受师徒授受方式的影响,一贯注重经验式的知识传授、注重审美及技能的训练、注重知识的定势思维。在以机械化为主的生产方式下,其弊
【出 处】
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新美术
【发表日期】
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2007年02期
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