【摘 要】
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尽管不同教材整合有诸多优点,然而,对于教学来说,整合后教材适合学生学情才是最好的。同时,由于科学技术飞速发展,教师授课时不能拘泥教课书,应结合实际,对教科书应第二次编
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尽管不同教材整合有诸多优点,然而,对于教学来说,整合后教材适合学生学情才是最好的。同时,由于科学技术飞速发展,教师授课时不能拘泥教课书,应结合实际,对教科书应第二次编辑,增减教材内容以符合时代的要求,才能达到中职教育的培养目标。
Although there are many advantages for the integration of different textbooks, however, it is best for teaching to be suitable for student learning. At the same time, due to the rapid development of science and technology, teachers should not stick to rigid textbooks when teaching. In order to meet the requirements of the times, secondary education textbooks should be edited for the second time, so as to achieve the goal of secondary vocational education.
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