初中数学“先学后教”教学模式的探索

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初中数学“先学后教”教学模式是指在初中数学教学活动中实现教学中心由教师的“教”变为学生的“学”的教学方式.在独立自主、合作交流、及时反馈等原则下,应该改变师生原有的传统观念,更好地应用导学案来引导学生进行自我学习,形成学法.并通过一些有效的激励措施使每一个学生的数学能力水平都得到良好的发展. Junior high school mathematics teaching mode refers to the junior middle school mathematics teaching activities to achieve the teaching center by the teacher “teaching ” into the “student ” teaching mode.In the independent, cooperation and exchange, Timely feedback and other principles, teachers and students should change the original traditional concepts, and better guide the case to guide students to learn by themselves, the formation of learning method and through some effective incentives so that each student’s mathematical skills are Get good development.
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