【摘 要】
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随着教育改革的不断深入与发展,今天的数学课堂出现了一些新的特点,回忆过去的教学历程,反思今天的教学课堂,我们该如何提升学生学习的主动性,提升学生学习能力,如何对学生进
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随着教育改革的不断深入与发展,今天的数学课堂出现了一些新的特点,回忆过去的教学历程,反思今天的教学课堂,我们该如何提升学生学习的主动性,提升学生学习能力,如何对学生进行德育教育等等,都是我们值得思考的问题,转变教育教学观念,注重课堂学生参与度,有效对学生进行德育教育,真正提高课堂教学之实效。
With the continuous deepening and development of education reform, some new features emerge in today’s mathematics classroom, recalling the past teaching process, reflecting on today’s teaching classes. How can we improve the students ’learning initiative and students’ ability to learn? Students moral education and so on are all our worth thinking, changing the concept of education and teaching, pay attention to the participation of students in the classroom, effective moral education for students, and really improve the effectiveness of classroom teaching.
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