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为了实现高校“全员育人”的目标,除了将思想政治教育作为主渠道之外,也应在自然科学类的专业课引入思政内容,打造思政课程,塑造学生、培养学生.文章以大学“微生物学”课程为对象,探讨自然科学领域开展思政教育的方式方法与建设内涵,以期达到进一步提升课堂育人的功能与实效.
“春风化雨,润物无声”r——“微生物学”课程中思政教育的应用与体现
【摘 要】
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为了实现高校“全员育人”的目标,除了将思想政治教育作为主渠道之外,也应在自然科学类的专业课引入思政内容,打造思政课程,塑造学生、培养学生.文章以大学“微生物学”课程
【机 构】
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青海大学 生态环境工程学院,青海 西宁 810016
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2021年10期
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