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德育作为素质教育的一项重要内容,不仅是国家教育部门改革发展的焦点议程,也是社会各界共同关注的热门话题,而小学语文教育作为青少年教育的重要一环,理应承担起教育教学中的德育渗透责任.本文将通过对教学过程多环节的适配度分析,探讨出切实可行的德育渗透方法,以求为小学语文教育教学与德育的结合互通提供借鉴.