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教师在教学接班的成效将影响学生的学习兴趣，学习质量。接班教师需冷静处理接班最初时学生的陌生排斥感，并认真思考如何在短时间内让学生完成教师更换的思维过渡，尽快地消除师生间的陌生感，构建和谐的师生关系，使日后的工作顺利进行，使学生得到积极发展。
如何化解中途接班的尴尬
【摘 要】
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教师在教学接班的成效将影响学生的学习兴趣，学习质量。接班教师需冷静处理接班最初时学生的陌生排斥感，并认真思考如何在短时间内让学生完成教师更换的思维过渡，尽快地消除师生
【机 构】
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拉林镇拉林一中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年33期
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