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探索将红色医疗文化资源融入医学生课堂教学和实践活动的有效途径,打通“三全育人”最后一公里,致力于解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。
红色医疗文化资源在医学生思想政治教育中的价值意蕴与践行方略
【摘 要】
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探索将红色医疗文化资源融入医学生课堂教学和实践活动的有效途径,打通“三全育人”最后一公里,致力于解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。
【机 构】
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上海健康医学院马克思主义学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年16期
【基金项目】
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2020年度上海学校德育实践研究课题(2020-D-149)。
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