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【摘 要】
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一、宏观规划，有的放矢 《义务教育语文课程标准（2011年版）》对初中生阅读能力做了如下要求：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇（段）。”为此，我们首先确立了七、八、九各年级段的序列阅读目标（包括对阅读量、阅读能力及阅读情感、态度、价值观的要求），把握阅读活动的方向。 二、选定书目，经典引领 居里夫人说：“
【出 处】
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家长
【发表日期】
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2019年6期
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