【摘 要】
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低段的孩子识字量少,阅读能力较弱,群文阅读能够快速提高学生的阅读量;同时也有利于学生在阅读大量文章的过程中构建一个更加科学的观点结构,从而达到提高小学生语文素养的目
【机 构】
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浙江省绍兴市新昌县大市聚镇中心小学,
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低段的孩子识字量少,阅读能力较弱,群文阅读能够快速提高学生的阅读量;同时也有利于学生在阅读大量文章的过程中构建一个更加科学的观点结构,从而达到提高小学生语文素养的目的。群文阅读属于新的阅读教学方式,能够快速有效增加学生的阅读量,丰富学生的语文知识内涵。
Low-grade children have less literacy and weaker reading ability, and group reading can rapidly improve students ’reading ability. At the same time, it is also beneficial for students to construct a more scientific viewpoint structure in reading a large number of articles so as to improve pupils’ language literacy the goal of. Group reading is a new reading teaching method, which can quickly and effectively increase students ’reading volume and enrich students’ connotation of Chinese knowledge.
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