【摘 要】
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分析"大思政课"视角下高校思政课教学改革的核心要义;阐述选取鲜活素材的核心要义和基本原则;通过以战"疫"先进事迹、红色资源和红色文化及我国脱贫攻坚取得的举世瞩目成果为例,指出"大思政课"的价值取向;提出融入鲜活素材,讲好"大思政课"的基本思路:对鲜活素材进行分类和整合;做敏锐获取鲜活素材的志愿者;提炼材料;全面提升思政课教师综合素质。
【基金项目】
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辽宁省社会科学规划基金项目（L20DMZ001）； 沈阳市哲学社会科学规划课题（SY202012L1）；
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分析"大思政课"视角下高校思政课教学改革的核心要义;阐述选取鲜活素材的核心要义和基本原则;通过以战"疫"先进事迹、红色资源和红色文化及我国脱贫攻坚取得的举世瞩目成果为例,指出"大思政课"的价值取向;提出融入鲜活素材,讲好"大思政课"的基本思路:对鲜活素材进行分类和整合;做敏锐获取鲜活素材的志愿者;提炼材料;全面提升思政课教师综合素质。
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