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英语在实际生活和工作中应用的范围日益扩大，教育改革也更加重视英语教学质量的提高。对于中学生来说，学习英语首先要积累一定的单词量，而单词量的积累在现阶段的英语学习环境下只能依靠学生去记忆，通过不断的背诵和默写达到记忆英语单词的目的。这是中学生在学习英语单词的过程中主要的应用手段，在一定的时间范围内，这种学习英语单词的模式有一定的教学效果，但是时间久了之后，靠这种模式记忆的单词很容易就会遗忘。因此，对于中学生来说急需寻找一种新的学习英语单词和记忆英语单词的方法。本文就扇贝效应对中学生英语单词记忆的作用进行研究，试图通过本文的内容可以帮助中学生找到正确的记忆英语单词的方法，促使中学生更好地去记忆英语单词。