文言文教学策略与运用

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本文以苏教版八年级上第四单元《记承天寺夜游》的教学实践来谈谈体会。《记承天寺夜游》这篇课文篇幅短小,总共八十四字,真实地记录了苏轼当时生活的一个片段,透露出他在贬谪中自我排遣的特殊心境。在备课时我就结合课文内容提炼了三个问题:一、苏轼为何夜游承天寺?二、他在夜游时看见了哪些景物?三、作者抒发了怎样的情感?围绕这三个问题,我设计了以下几个教学环节:一、导入课文这个环节应紧扣教学内容来设计,既要激发学生的 This article talks about the teaching practice of the fourth unit of the eighth grade of the Sujiao edition, “Remembering the Night of Temples”. The text “Night in Memorial Temple” is short in text, with a total of eighty-four characters. It truly records a fragment of Su Shi’s life at that time and reveals his special mood of self-dismissal. During the lesson preparation, I combined the text content to extract three questions: First, why is Su Shi night temple Chengtian Temple? Second, what did he see during the night? Three, the author expressed what kind of emotion? Around these three issues, I Design the following several teaching links: First, the introduction of text This link should be closely linked to the teaching content to design, it is necessary to stimulate students
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