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随着我国教育事业的快速发展，新课程标准得以全面实施，小学语文教学活动应当将学生的语文素养提高作为教学目标。小学语文课堂教学是面向全体学生的教学活动，重视学生的语文学习需求，开发有效的教学方法，才能让学科目标得以实现。重视学生的全面发展，利用听说读写相关教学来引导小学生掌握语言技能，才能促进语文教学意义的扩大。