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高中信息技术教学过程中,教师应当做到兼顾整个班级群体,结合不同学生的个性特点以及学习能力,针对性的实施分层教学,以提高学生的学习兴趣,保证学习效率.而本文则主要针对高中信息技术教学过程中分层教学的实施方式进行,提出了相应的建议与思考,希望可为相关的高中信息技术教师带来借鉴与参考.
试析高中信息技术分层教学设计与实践
【摘 要】
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高中信息技术教学过程中,教师应当做到兼顾整个班级群体,结合不同学生的个性特点以及学习能力,针对性的实施分层教学,以提高学生的学习兴趣,保证学习效率.而本文则主要针对高
【机 构】
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荆州中学,湖北 荆州,434039
【出 处】
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中国战略新兴产业
【发表日期】
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2019年10期
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