【摘 要】
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随着社会经济不断朝信息化方向发展,信息技术已经越来越广泛地应用于各个领域,因此社会对人才的信息素养要求也就越来越高.而作为基础教育的小学信息技术教学,更应该注重学生
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随着社会经济不断朝信息化方向发展,信息技术已经越来越广泛地应用于各个领域,因此社会对人才的信息素养要求也就越来越高.而作为基础教育的小学信息技术教学,更应该注重学生的基础素质培养,将信息技术的实用性教学“从娃娃抓起”,培养学生成为全面的综合性人才.rn一、编制更合理的课程目标与课程内容rn随着素质教育体制的不断完善,小学计算机教学的目标也逐步向理论与实践相结合的方向发展.为了顺应时代的发展,我们应该把教学重心放到培养学生计算机的实际应用能力和提高学生整体信息素养上来.于是课程目标编制与课程内容的合理化显得尤为重要.我们可以针对不同年级学生的性格和心理特点,对课程教学目标和教学内容进行安排.
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