新版模拟指示秤检定规程的解读

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JJG13-2016《模拟指示秤》适用于国家依法管理的中准确度等级和普通准确度等级的模拟指示秤检定.文章简述了新版规程的变化,提出了新规程在使用中应该引起注意的几个问题.
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摘 要: 太极拳和瑜伽作为东方两大文明的文化代表之一,正以蓬勃的生命和无穷的魅力展示在世人面前,作为人们生活交流活动中独特的文化现象。瑜伽作为一种新的健身方式已经被越来越多的人接受;太极拳是我国古老的一项体育项目,它在世界上有一定的影响。二者都是通过缓慢的动作结合均匀的呼吸完成的。本文对二者的起源、体系、健身功能,以及针对不同人群如何选择这两种健身方式进行了比较,得出了二者的相同之处与不同之处,并
摘 要: 思想品德教师应努力贯彻新课程理念,让初中思想品德教学走向高效。在课堂教学中,一要重视知识目标教育,培养学生的情感、态度与价值观;二要充分发挥案例作用,培养学生分析问题的能力;三要实施多元评价,张扬学生个性,给予学生成长的“正能量”。  关键词: 初中思想品德教学 知识目标 案例 多元评价  关于思想品德课程的性质,《义务教育思想品德课程标准》在“前言”部分强调:“思想品德课程是一门以初中
塑性混凝土在国内应用广泛,但塑性混凝土应用于土坝心墙却为数不多,该文就百丈祭大坝加固工程中应用塑性混凝土代替粘土心墙技术作一简介。
对超微粒SnO2/ZnO复合薄膜进行了复数阻抗谱法的分析研究。用实验验证了所提出的内部模拟等效电路,并利用表面科学理论加以定性解释,为超微粒子复合薄膜的气敏机理和导电机理的进一步研
中学历史教育不仅要实现认知目标,还要实现情感的、意志的、道德的这些具有现实意义的社会目标。中学生人文素养的养成,对个体和社会的责任感的培养,对人类未来命运的关怀,是每一位历史教师在实施教育的过程中必须关注的内容。下面着重探讨初中历史教师在教学中应关注的问题。  一、坚持以人为本,激发学生学史的兴趣  “兴趣是最好的老师”。要激发学生学习历史的兴趣,需落实学生的主体性,而这是素质教育的根本任务。课堂
摘 要: 在新课程改革的大背景下,如何才能真正培养学生的创新精神,有效地提高学生的信息素养,并激发学生的学习兴趣,已经成为摆在信息技术教师面前的一大难题。如果在教学中有计划、有目的地培养和激发学生的学习兴趣,就能取得好的教学效果。 作者就如何提高学生的学习兴趣阐述看法。  关键词: 信息技术教学 学习兴趣 师生关系 教学内容  莎士比亚说:“学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。”爱因斯坦说:“如果把
摘 要: 本文对在网络环境下计算机在排课管理中的应用进行了研究,实现了全计算机和纯网络化排课,设计了一种高校自动排课系统的教室安排算法,对算法中四类不同的教室安排方式结果的合理性和效率进行了详细的比较和分析。经过对排课问题的研究,利用LINDO for Windows,提出了排课问题的数学模型。该模型具有较强的实用性。  关键词: 排课系统 辅助功能 教室安排算法 教师安排方式 数据库  一、关于
摘 要: 国内的一些主要城市大多使用传统的单一循环式的彩灯控制器,但因为其功能单一,浪费现象严重,既不方便又不实用,有被淘汰的趋势。取而代之的是新一代的单片机功能实现的控制器,其选择功能更多,人们已经开始研究基于单片机、芯片处理技术方面的平面循环彩灯控制器,并且已有一些线路投入运行。本设计采用STC89C52单片机作为控制核心,主要包括控制模块、LED模块、键盘模块组成。LED采用内嵌红、绿、蓝三
摘 要: 当前信息技术在数学教学中得到了广泛应用,信息技术推动着数学教学的改革。如何在数学教学中充分发挥计算机辅助教学的优势,已成为数学教育现代化和数学教学改革的现实课题。  关键词: 信息技术 数学教学 应用 教学改革  在当今社会,随着信息技术的不断发展和更新,计算机技术对我们生活的各个方面都产生了巨大的冲击,我们很难想象有哪一个组织机构在运作中不使用计算机:在大型超市,带条形码扫描仪的计算机