新课程背景下语文课的听课评课

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听课评课虽然不需要像上课那样精心策划、严密组织,但要听出特点,抓住实质,评出水平,令人心悦诚服,发挥出听课评课的功能,并非易事。听课评课是一种载体,它生动直观,有案例性质,它承载着教者的教育思想、教学艺术和教学方法,学习者通过听课评课的交流,能获得极好的学习效益。 Listening to classes Although classes do not need to be as carefully planned class, organized, but to hear the characteristics, to seize the substance, the level of evaluation, people are convinced, to play the function of listening to class assessment is not easy. Listening to lectures is a kind of carrier. It is vivid, intuitive and case-based. It carries the educators’ thinking, teaching art and teaching methods. Learners can obtain excellent learning benefits through the lectures and lectures.
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