探索作文教学自主体验的教学策略

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新一轮的基础教育课程改革实践中,对语文教学改革提出了“以人为本、面向未来、突出学生自主性的实践能力”的新思路。作为学生母语水平外显标志的作文又该如何评价与提高呢?笔者认为:作文教学改革应整合作文教学的课程资源,探索自主体验的教学策略。 In the new round of basic education curriculum reform practice, we put forward a new idea of ​​“people-oriented, future-oriented and practical ability of student autonomy” for Chinese teaching reform. How to evaluate and improve the essay as an explicit sign of the level of students’ mother tongue? The author believes that the composition teaching reform should integrate the curriculum resources of composition teaching and explore the teaching strategies of self-experience.
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