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很多同学都有过这样的情况：每天上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，可是成绩就是提不上来。这归根究底原因是学习效率低。同样一节课的时间，别的同学掌握了百分之八十到九十，可是有的同学却百分之五十还不到。因此要想提高成绩，首先就是要提高学习的效率，那么如何提高学习效率呢？以下我给大家几点建议。
一、保证良好充足的睡眠
研究表明：大脑在早晨8、9点钟的时候是学习最有效率的时间段，因为这段时间段大脑清醒、思考问题清晰、反应灵活、记忆力强，所以我们可以在这个时间来进行记忆。例如：背课文、单词、音标等。而下午大脑皮层不够活跃，思考能力降低、反应迟钝、记忆力差，人更是容易疲倦，所以我们不要强行在下午去学习一些自己不感兴趣的东西，相反我们可以去学习一些自己比较擅长或是自己感兴趣的东西，如读读或看看英语笑话短文，听一听英文歌曲，换一换脑子。晚上时大脑没有非常明显的特征，这时可以根据自己的生活习惯来安排晚上的时间。但是由于晚上的时间比较长，所以我们可以把以前学过的知识进行总结和系统性的复习来加深印象进而达到巩固的效果。
二、调动学生的学习兴趣
“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍．我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，是需要培养的。只要认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习，英语就不是那么难学的。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。
三、抓住课堂
我认为如果想要提高学习效率的话，那么课堂的讲解应该加以重视。学生一定要学会听课，很多同学往往会忽视掉老师所讲的一些细节性问题，而恰恰是这些细节性问题就是考试的难点和出题的地方。所以如果你能注意到这些细节问题，就会提高你听课的效率。除了要注意细节外，我们还要适当的做一些笔记。但是课堂上尽量不要把过多的时间放在记笔记上，这会耽误你的听课效率。我们的任务就是在课堂上把老师所教的东西都能够及时的吸收。如果学生能够 充分利用一节课45分钟的时间，那么下课后你可以轻松地做课后习题，无需再花时间去回忆老师上课讲了什么。这样不仅事半功倍，还能提高你的学习效率。当然，不是让你一直神经都要绷得紧紧的，只要跟上老师的思路，听懂知识点、难点即可。
四、学习要主动
记笔记会影响你的听课效率，有时候觉得重点的地方就记笔记，等你记完的时候老师知识点也已经讲完了，但也不是说不让同学们记笔记。俗话说：好记性不如烂笔头。有时候一些东西你还是需要记的，有了笔记，同学们在复习的时候才有方向，才不会茫然失措。那么有的同学就要问了：到底该记些什么。老师在讲课的时候会在黑板上写板书，如果写的书上有我们当然就不必再记，我们要记那些书本上没有的知识点，这些才是真正有价值的东西需要我们去用心记的。否则你什么都记的话就是丢了西瓜捡芝麻，得不偿失。因此，听课时一定要手脑并用，舍轻求重。
只有学生积极主动的学习才会慢慢培养出对英语的兴趣。兴趣是最好的老师，这句话是不错的，你如果对一件事情感兴趣，你才会有动力去做，才会这样学习效率才会有所提高。那如果你本身对英语没有兴趣的话，我有个小建议：没事的时候或者是感到疲倦的时候，可以听听英文歌曲、看看英文电影，你会发现外国的文化其实很有意思，很值得你去欣赏、去学习、去品味。我们身边总会有一些这样的同学，他们无论老师讲的多么细致总是有很多的地方不明白，又不好意思开口问别人，久而久之，成绩就会一落千丈。那么这时侯他们要做的就是虚心向别人求教，不用怕别人不告诉你。只要你有一颗好学谦虚的心，那么我想你最后赢得的肯定是硕果累累。学习这个东西是环环紧扣的，不是一朝一夕就可以学成的，所以我们要慢慢积累，这样才会提高学习效率。
五、学会整理
学习过程中，我们要把教科书、作业和相关的复习材料有规律的分类放置。这样我们用起来会很方便。而有的同学平时没养成整理的习惯，当有需要的时候找起来很费劲，从而浪费了很多时间。我认为有条理的学生学习也会有条理。
六、要注重学习习惯的培养
1.晨读。早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好。 2.要作好预习，在课后要及时复习。非常重要！！！ 3.听录音的习惯。常听录音，既可以训练听力，又可以使读音准确。 4.用英语对话的习惯。可以在闲时两个人对话，也可以自己说。 5.养成用英语记日记或写书面表达的习惯。这样做，有利于英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识。 6.经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题，可以通过查词典或语法书得到解决。
因此我们可以在上课前自己预习，把不太懂的地方画出来等上课老师讲解的时候重点听讲，仍然不懂的话要及时问，然后适当做笔记以加强记忆。课后认真做课后习题达到温故知新的效果。
一、保证良好充足的睡眠
研究表明：大脑在早晨8、9点钟的时候是学习最有效率的时间段，因为这段时间段大脑清醒、思考问题清晰、反应灵活、记忆力强，所以我们可以在这个时间来进行记忆。例如：背课文、单词、音标等。而下午大脑皮层不够活跃，思考能力降低、反应迟钝、记忆力差，人更是容易疲倦，所以我们不要强行在下午去学习一些自己不感兴趣的东西，相反我们可以去学习一些自己比较擅长或是自己感兴趣的东西，如读读或看看英语笑话短文，听一听英文歌曲，换一换脑子。晚上时大脑没有非常明显的特征，这时可以根据自己的生活习惯来安排晚上的时间。但是由于晚上的时间比较长，所以我们可以把以前学过的知识进行总结和系统性的复习来加深印象进而达到巩固的效果。
二、调动学生的学习兴趣
“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍．我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，是需要培养的。只要认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习，英语就不是那么难学的。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。
三、抓住课堂
我认为如果想要提高学习效率的话，那么课堂的讲解应该加以重视。学生一定要学会听课，很多同学往往会忽视掉老师所讲的一些细节性问题，而恰恰是这些细节性问题就是考试的难点和出题的地方。所以如果你能注意到这些细节问题，就会提高你听课的效率。除了要注意细节外，我们还要适当的做一些笔记。但是课堂上尽量不要把过多的时间放在记笔记上，这会耽误你的听课效率。我们的任务就是在课堂上把老师所教的东西都能够及时的吸收。如果学生能够 充分利用一节课45分钟的时间，那么下课后你可以轻松地做课后习题，无需再花时间去回忆老师上课讲了什么。这样不仅事半功倍，还能提高你的学习效率。当然，不是让你一直神经都要绷得紧紧的，只要跟上老师的思路，听懂知识点、难点即可。
四、学习要主动
记笔记会影响你的听课效率，有时候觉得重点的地方就记笔记，等你记完的时候老师知识点也已经讲完了，但也不是说不让同学们记笔记。俗话说：好记性不如烂笔头。有时候一些东西你还是需要记的，有了笔记，同学们在复习的时候才有方向，才不会茫然失措。那么有的同学就要问了：到底该记些什么。老师在讲课的时候会在黑板上写板书，如果写的书上有我们当然就不必再记，我们要记那些书本上没有的知识点，这些才是真正有价值的东西需要我们去用心记的。否则你什么都记的话就是丢了西瓜捡芝麻，得不偿失。因此，听课时一定要手脑并用，舍轻求重。
只有学生积极主动的学习才会慢慢培养出对英语的兴趣。兴趣是最好的老师，这句话是不错的，你如果对一件事情感兴趣，你才会有动力去做，才会这样学习效率才会有所提高。那如果你本身对英语没有兴趣的话，我有个小建议：没事的时候或者是感到疲倦的时候，可以听听英文歌曲、看看英文电影，你会发现外国的文化其实很有意思，很值得你去欣赏、去学习、去品味。我们身边总会有一些这样的同学，他们无论老师讲的多么细致总是有很多的地方不明白，又不好意思开口问别人，久而久之，成绩就会一落千丈。那么这时侯他们要做的就是虚心向别人求教，不用怕别人不告诉你。只要你有一颗好学谦虚的心，那么我想你最后赢得的肯定是硕果累累。学习这个东西是环环紧扣的，不是一朝一夕就可以学成的，所以我们要慢慢积累，这样才会提高学习效率。
五、学会整理
学习过程中，我们要把教科书、作业和相关的复习材料有规律的分类放置。这样我们用起来会很方便。而有的同学平时没养成整理的习惯，当有需要的时候找起来很费劲，从而浪费了很多时间。我认为有条理的学生学习也会有条理。
六、要注重学习习惯的培养
1.晨读。早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好。 2.要作好预习，在课后要及时复习。非常重要！！！ 3.听录音的习惯。常听录音，既可以训练听力，又可以使读音准确。 4.用英语对话的习惯。可以在闲时两个人对话，也可以自己说。 5.养成用英语记日记或写书面表达的习惯。这样做，有利于英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识。 6.经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题，可以通过查词典或语法书得到解决。
因此我们可以在上课前自己预习，把不太懂的地方画出来等上课老师讲解的时候重点听讲，仍然不懂的话要及时问，然后适当做笔记以加强记忆。课后认真做课后习题达到温故知新的效果。