【摘 要】
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课程思政建设是落实立德树人根本任务的必要途径。该文探讨论文写作指导课程思政建设方法。针对课程实践性强、通用性高、发展迅速的特点，挖掘其中蕴含的学术价值观养成思政元素、辩证唯物论思政元素、创新思维养成思政元素及文化自信思政元素，从教学目标、教学内容和教学方法三个层面提出课程思政建设方法与思路，最后结合三位一体育人理念建立了课程思政评价机制。该文的课程思政对于其他院校的同类课程具有一定的借鉴意义。
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课程思政建设是落实立德树人根本任务的必要途径。该文探讨论文写作指导课程思政建设方法。针对课程实践性强、通用性高、发展迅速的特点，挖掘其中蕴含的学术价值观养成思政元素、辩证唯物论思政元素、创新思维养成思政元素及文化自信思政元素，从教学目标、教学内容和教学方法三个层面提出课程思政建设方法与思路，最后结合三位一体育人理念建立了课程思政评价机制。该文的课程思政对于其他院校的同类课程具有一定的借鉴意义。
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