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随着课程改革的不断深入,在小学体育教学中出现了许多新的教学理念,其中以生为主就是其具体表现.在这一理念的指导下小学体育教学取得了前所未有的成就.但是在具体的实践中发现小学体育教学中仍然存在一些问题,学生的主人翁地位没有得到应有的重视,导致小学体育教学质量和效率提高比较缓慢,制约了小学体育教学在新时期的可持续发展.