【摘 要】
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教育教学改革的不断推进与加快,彻底打破原有的传统教学观念,并跟随时代发展及时更新教学思维,真正将高中生物知识学习与具体实践进行有效结合.然而,受应试教育的影响,仍存在很多教师在组织教学中采用灌输式的教学模式,重视教材的理论教学,忽视与实践相结合的重要性,因而在一定程度上影响学生的学科素养与综合能力.因此,在以高中生物教学为研究对象,从“运动性教学”的角度出发,探索当今高中生物教学的现状与存在的问题,并以此为立足点,分析高中生物知识点与体育运动相结合的教学策略,运用具体实践方式探究出一条以学生为本的灵活性教
【机 构】
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大连长兴岛中等职业技术学校,辽宁 大连 116317
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教育教学改革的不断推进与加快,彻底打破原有的传统教学观念,并跟随时代发展及时更新教学思维,真正将高中生物知识学习与具体实践进行有效结合.然而,受应试教育的影响,仍存在很多教师在组织教学中采用灌输式的教学模式,重视教材的理论教学,忽视与实践相结合的重要性,因而在一定程度上影响学生的学科素养与综合能力.因此,在以高中生物教学为研究对象,从“运动性教学”的角度出发,探索当今高中生物教学的现状与存在的问题,并以此为立足点,分析高中生物知识点与体育运动相结合的教学策略,运用具体实践方式探究出一条以学生为本的灵活性教学之路.
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