【摘 要】
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情景教学法作为一种新的创新教学模式,对于提高学生对课堂的热情有着很大的帮助. 情景教学分为多个层次. 首先,它可以通过创建一定的语言情境来唤起教师和学生们的情感共鸣,
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情景教学法作为一种新的创新教学模式,对于提高学生对课堂的热情有着很大的帮助. 情景教学分为多个层次. 首先,它可以通过创建一定的语言情境来唤起教师和学生们的情感共鸣,从而在一定程度上起到帮助教师引领学生进入课堂的效果. 其次,教师在课堂上可以通过创立一系列的问题情景,吸引学生注意,激发学生投入更多的兴趣. 此外,表演情境的构建可以充分体现学生在学习过程中的主体地位. 最后,历史情境的重现对构建一个和谐课堂意义重大.
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