【摘 要】
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笔者有幸观赏到顾建芳老师执教的“统计—平均数”一课的录像,顾老师精心预设、悄然升级的教学策略,给人清新的感觉,也让学生在思辨中学会变通,学会创新,从而使数学课堂渐变
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笔者有幸观赏到顾建芳老师执教的“统计—平均数”一课的录像,顾老师精心预设、悄然升级的教学策略,给人清新的感觉,也让学生在思辨中学会变通,学会创新,从而使数学课堂渐变为智慧喷涌的源泉。顾老师的教学宛如流淌着智慧的溪流,学生在其中自由地漂游,不仅是知识的收获,也是精神的愉悦,更是智慧地碰撞和人性的释放。荀子曰:“玉在山而草木润,渊
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