【摘 要】
:
目的:研究子宫肌瘤切除术施行腹腔镜与开腹手术的临床效果.方法:选取我院2017年4月-2019年4月收治的70例子宫肌瘤患者进行研究.按照随机数表法,将其分为对照组和观察组,各35
【机 构】
:
莘县第二人民医院 山东 莘县 252423
论文部分内容阅读
目的:研究子宫肌瘤切除术施行腹腔镜与开腹手术的临床效果.方法:选取我院2017年4月-2019年4月收治的70例子宫肌瘤患者进行研究.按照随机数表法,将其分为对照组和观察组,各35例.对照组采用开腹手术,观察组则实施腹腔镜手术.对比两组患者治疗期间的手术时间、术中出血量、术后胃肠功能恢复时间及手术前后MQOL生活质量评分.结果:观察组患者的手术时间、术后胃肠功能恢复时间均明显短于对照组,术中出血量明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05),术后观察组患者生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:为子宫肌瘤患者施行子宫肌瘤腹腔镜切除术能够有效缩短手术时间,提高术后胃肠功能恢复效率,减少术中出血量,同时提高患者术后生存质量,值得临床大力借鉴推广.
其他文献
痤疮是一种毛囊皮脂腺的慢性炎症性疾病,好发于颜面、胸背等皮脂溢出部位,在临床上极为多见,影响患者的生活、工作及身心健康。研制和开发治疗痤疮的药物具有重大的经济效益和社会效益。目前治疗痤疮的西药多为激素类或抗生素类药物,疗效与禁忌症以及毒副作用等问题并存,而清肺消痤颗粒是一种纯中药口服制剂,在临床有效处方的基础上加减而来的,本方由黄芩,丹参,赤芍,等九味中药组成。本制剂组方合理,配伍精当,用于治疗痤
目的:探索丁苯酞序贯治疗大脑中动脉供血区急性梗死的临床效果.方法:我院临床内科在2017年10月至2019年10月期间,收入院治疗的大脑中动脉供血区急性梗死患者作为本次研究对象
摘 要: 生物学科凸显的特性是侧重观察、注重动手实验。高中生物之中,含有设定好的多样实验;设定实验的目的,是培养更高水准的探析能力。新课改指引之下,应能变更偏旧的思路,指引接纳更优的探究思路。经由设定实验,培育自主探析的新颖生物思维,鼓励主动学习。 关键词: 高中生物实验 学生探究能力 培养途径 高中时段内的生物授课拟定了探究的根本思路。在正确指引下,师生彼此协同,密切彼此交流。生物实验营造了
摘 要: 文章通过对初中教师和学生进行关于“绿色化学”相关知识的调查,根据初中化学学生实验中STSE教育现状,对初中化学五大类(气体制备类、探究类、验证类、溶液配制类、物质的提纯类)学生实验提出建议。 关键词: STSE教育 学生实验 环保 一、初中化学学生实验中STSE教育现状 STSE教育就是将传统教学与人文教育相结合,让学生通过学科学习更多地关心技术、科学、社会与环境发展,开阔学生视野
摘 要: 新课程改革是为了转变传统教学中存在的错误观念,要结合现代化的初中化学教学要求和实验课程教学标准开展新时期的教学。本文分析了新课程改革后初中化学实验课程教学现状。 关键词: 新课程改革 初中化学 实验课程 教学现状 1.新课程改革的主要方向 新课程改革的主要内容是以我国教育教学的系标准为主进行设计的,新课程改革过程中,初中化学课程的目标变化和教学要求需要根据实际基础为主展开分析,贯彻
摘 要: 教学中结合生物学科特点,对学生进行探究能力培养,有利于激发学生创新意识及改变学生学习方式,变被动学习为主动探究。本文就如何在生物课堂中培养学生探究能力进行分析。 关键词: 生物课堂 探究能力 创新意识 一、增强创新意识,提高探究能力 每一位学生都具有创新能力,但若想把它引导出来,就要增强学生创新意识。因此,在课堂教学中要有目的地实施创新意识的培养。 1.营造民主教学氛围,激发学生
摘 要: 中等职业教育是我国教育形式的一种,是教育事业的组成部分。目前我国社会主义市场经济及科学技术水平不断飙升,社会各行各业对中职技术人才的需求量逐渐加大。在此种社会发展形势下,中职化学教学应当不断改变教学模式,转变传统教学观点,引导学生开展探究学习,培养学生的自我学习和自我探究意识。本文主要阐述探究学习的基本情况,分析探究学习实施的基本准则及探究学习在中职化学教学中的应用。 关键词: 探究学
党政分开是政治体制改革的关键。如何搞好党政分开,使党委和政府部门真正按照十三大的精神各司其职、各尽其责?目前,很多人对这个问题正在进行认真的探索。联
The separati
一是,党的建设与商品经济的关系。这不只是商品经济的原则能不能进入党的政治生活的问题,而是全面的、深刻的关系。在我国发展社会主义商品经济,包括从产品经济向商品经济的
目的:研究肝爽颗粒联合聚乙二醇干扰素 α-2a治疗慢性乙型肝炎的临床效果.方法:在我院2017年12月--2018年11月收治的慢性乙型肝炎患者中选取94例作为研究对象,按照随机数表法