【摘 要】
：
有效的课堂需要有效的评价.《初中科学课程标准(2011年版)》(以下简称新课标)中明确指出,要从提高每一位学生的科学素养出发,建立评价主体多元、评价内容全面、评价方式多样
【机 构】
：
杭州市萧山区河上镇初级中学,浙江 杭州,311265
论文部分内容阅读
有效的课堂需要有效的评价.《初中科学课程标准(2011年版)》(以下简称新课标)中明确指出,要从提高每一位学生的科学素养出发,建立评价主体多元、评价内容全面、评价方式多样的与科学课程相配套的评价体系.初中科学课程是以提高学生科学素养为宗旨的,而科学素养的包含很多方面的内容,所以新课程的实施要求科学课程评价的多元化,本文结合教学实践,从评价的主体、内容和形式等方面来展开论述.
其他文献
2004年6月17日至18日,教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办在江苏联合召开全国职业教育工作会议。陈至立国务委员出席会议并作了题
改革开放以来，我国经济进入快速发展的时期，居民收入快速增加，工资收入分配改革也开始逐步进行。经过数十年的改革，确立了以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度以及以社
年少时， 想騎一匹白马， 着一袭儒袍， 带朝霞一起， 从天涯的尽头而来， 温文尔雅， 鲜衣怒马。 而如今， 我骑着白马， 穿一身青衫， 踏着夕阳， 向荒漠的极点而去， 茕茕而行， 仗剑天涯。
急性心肌梗塞是心肌的缺血性坏死,通常是在有冠状动脉粥样硬化基础上突发冠状动脉完全或次全阻塞,心肌供血中断持续30分钟以上,即可引起心肌不可逆性坏死。本病属冠心病中的
(一)领导是干什么的?哲人讲:领导就是服务。而服务是需要本事的。本事哪里来?唯有实践。而实践是需要岁月的。没有岁月的考验,即使麦苗再壮实、再优秀、再好看,也变不成颗粒
采集富硒区芥菜及其土壤,探讨土壤腐殖质的组成及其对铅的作用规律.结果表明:富硒区土壤腐殖质组成含量均为胡敏素(humin,HM)＞＞胡敏酸(humic acids,HA)＞富里酸(fulvic acids,FA)
“建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平”,这是党的十七届四中全会《决定》提出的重大战略思想,而且要求各级党委把这项工作“作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好
以1978年党的十一届三中全会为标志,我国进入了改革开放的历史新时期。三十年来,中国共产党带领全国各族人民,坚定不移地推进体制改革和对外开放,取得了社会主义现代化建设的
王女士是一名办公室人员,两年前在单位一次体检中发现有高血压,仗着自己年龄才30多岁,身体底子一直不错,加之也没感觉有什么不舒服的,也就没加以重视。对于定期复查、控制血