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“双证”并重与互通是构建职业院校“能力本位”教育特色的重要手段,也是职业教育模式创新与改革的重要依据。在职业院校的教学模式、管理模式、学业评价与考核模式上不断改革与创新,是双证书制度本身的客观要求,也是实现“双证”并重与互通的重要前提。
“双证”并重与职业教育模式创新
【摘 要】
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“双证”并重与互通是构建职业院校“能力本位”教育特色的重要手段,也是职业教育模式创新与改革的重要依据。在职业院校的教学模式、管理模式、学业评价与考核模式上不断改
【机 构】
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山东经贸职业学院 261011
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年10期
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