【摘 要】
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传统教学以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心,只注重学生对书本知识的掌握,教师采用“粉笔+黑板+嘴”的教学模式,完全忽视学生学习的主体性与能动性,忽视学生能力的全
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传统教学以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心,只注重学生对书本知识的掌握,教师采用“粉笔+黑板+嘴”的教学模式,完全忽视学生学习的主体性与能动性,忽视学生能力的全面发展.职业教育不仅要培养学生的知识与技能,还要提升学生的就业能力,我们的政治教学要着眼于学生能力的全面发展与提高.因此,在教学中我们要改变以往的填鸭式教学法,改革教学方法与模式,通过有效的情境创设来激发学生学习兴趣,引导学生主动探究,使学生经历问题的解决过程,在探究过程中促进学生创新意识、创造性思维能力以及实践能力的培养与提高.笔者现结合教学实践对职校教学中教学情境的创设浅谈如下几点.
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