【摘 要】
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教育要培养面向未来的人才,那么它的指导思想就应走在社会发展的前头,需要有一些超前性或前瞻性。鉴于目前教学实践中存在的偏重于教学知识量的多少,没有发挥学生主动性、创
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教育要培养面向未来的人才,那么它的指导思想就应走在社会发展的前头,需要有一些超前性或前瞻性。鉴于目前教学实践中存在的偏重于教学知识量的多少,没有发挥学生主动性、创造性等问题,笔者认为目前中学历史课堂教学应着力培养学生这样一些能力:
Education must cultivate talents that are oriented toward the future. Its guiding ideology should therefore take the lead in social development, and it needs some advancement or forward-lookingness. In view of the fact that the current teaching practice focuses on the amount of teaching knowledge and does not exert students initiative, creativity and other issues, the author believes that the current middle school history classroom teaching should focus on cultivating students with such capabilities:
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