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阅读教学过程与作文教学过程两者互相联系、互相作用、互相促进,构成了语文教学的主体运动.如何使这个主体运动达到优化的目标呢?笔者尝试了把阅读和写作紧密结合起来的几种做法,收到了较好的效果.
谈阅读教学与写作教学
【摘 要】
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阅读教学过程与作文教学过程两者互相联系、互相作用、互相促进,构成了语文教学的主体运动.如何使这个主体运动达到优化的目标呢?笔者尝试了把阅读和写作紧密结合起来的几种
【机 构】
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福建省南安市诗山中学
【出 处】
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青海民族学院学报(教育科学版)
【发表日期】
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2003年2期
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