【摘 要】
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近些年来,大学英语四级考试中的听力测试历经改革和调整,目的都是为了提高学生获取口头信息的能力,真正提高考生的听力水平。但大数据统计表明,和阅读、翻译和写作相比,学生
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目“外语院校非外语专业的双语教学研究”(编号:173093)的阶段性成果
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近些年来,大学英语四级考试中的听力测试历经改革和调整,目的都是为了提高学生获取口头信息的能力,真正提高考生的听力水平。但大数据统计表明,和阅读、翻译和写作相比,学生的听力能力仍然比较薄弱。在讨论了学生听力得分低的原因之后,提出在听力教学中引入口译笔记的方法,可以有效解决在测试中的“短时记忆”的问题,辅助考生还原原文信息,使考生能够更有效地理解源语内容,从而真正提高四级听力成绩和听力能力。
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