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拼音教学是小学语文的第一道难关，且内容枯燥乏味。我们要牢牢立足教材，向内深挖掘，向外宽拓展，丰富课程资源，变“教教材”为“用教材教”。教学中大胆探索，将学拼音与编顺口溜、编儿歌、唱儿歌、玩游戏、做体操等活动与游戏结合起来，与说普通话、识字、读书活动结合起来，让孩子们感受到拼音学习的无穷乐趣。
语文拼音教学初探
【摘 要】
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拼音教学是小学语文的第一道难关，且内容枯燥乏味。我们要牢牢立足教材，向内深挖掘，向外宽拓展，丰富课程资源，变“教教材”为“用教材教”。教学中大胆探索，将学拼音与编顺口溜、编
【机 构】
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重庆市南川区隆化第五小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年38期
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