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【摘 要】
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数学课堂需要学生注意力高度集中，思维积极活动才能完成学习任务，面对于小学生来讲，课堂注意力集中的时候时间相对较短。如果我们把课堂上学的内容通过创设一个情境将整节课链接起来，即整堂课中围绕着一个主题的大情境来组织教学，将教学内容分散地设计在相联系的情境的各个环节中。就会提高学生的学习兴趣。只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。因此，在数学教学中创设教学情境对于提高学生的学习
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2012年4期
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