【摘 要】
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小学数学一体化实验是把教学目标的制定、教学内容的组织、教学时间的分配、教学方法与手段的选择、教学效果的评价看作一个整体。在这个整体中教学目标的制定制约着教学设计
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小学数学一体化实验是把教学目标的制定、教学内容的组织、教学时间的分配、教学方法与手段的选择、教学效果的评价看作一个整体。在这个整体中教学目标的制定制约着教学设计的方向,对教学的步骤和方法具有制约的功能;教学目
The elementary mathematics integration experiment considers the formulation of teaching objectives, the organization of teaching contents, the distribution of teaching time, the selection of teaching methods and means, and the evaluation of teaching effects as a whole. The formulation of teaching objectives in this whole system restricts the direction of instructional design and has the restrictive function to the teaching steps and methods.
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