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“会学”是新课程的精髓所在，它将意味着课堂教学需要进行系统的学习、钻研、实践，实现新课程赋予自己的教育思想。通过实践，发现“创建自信课堂、搭建放大课堂、设计简单课堂”，可让教师“快乐”，让学生“会学”。
做“快乐”教师教“会学”学生--浅谈新课程需要怎样的课堂教学
【摘 要】
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“会学”是新课程的精髓所在，它将意味着课堂教学需要进行系统的学习、钻研、实践，实现新课程赋予自己的教育思想。通过实践，发现“创建自信课堂、搭建放大课堂、设计简单课堂”
【机 构】
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重庆市武隆县平桥镇中心小学校
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2014年5期
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