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新课程标准的颁布为我国中学英语教育的发展和改革提供了方向和方法指导。然而,英语教学脱离了学生的母语环境,学生的学习难度很大。因此,在指导学科教学活动的过程中,我们可以找到适合这一时期英语教学需要的教学方法。基于此,本文将以初中英语为例,探讨在初中英语教学中有效激发和提高学生学习动机的策略,希望能为相关教育工作者提供一些有益的参考。