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高中音乐课程是目前提升学生音乐素质的主要方式,也是帮助学生全面发展的重要环节.当前,高中音乐课程已经不再是单纯的音乐常识和简单的歌曲练习,转而成为一项提升孩子音乐素养、增强学生乐感的重要手段.不仅如此,孩子们在音乐课程中劳顿的学业和工作中得到了些许慰藉,既放松了身心又陶冶了情操.但是,高中音乐教学创新工作亟待加强,以适应当今的社会发展.