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我是一名基层的心理老师，守护学生心灵已达四年。星期二下午，我和往常一样来到初一某班上心理健康课，主题叫做“我的自画像”，目的是让学生认识真实的自我，并接纳和释放内心的自我。课堂进行到分享自己的画作时，一个男孩子非常勇敢地站到讲台分享他的画作。他的画分正反两面，他描述，他的正面画的是他在同学们面前的样子，是个乐天派，但他的反面画的是很沮丧的样子，他说那是他真实的模样，他内心是自卑的，因为他的父母经常会骂他是个无用的废物。当他说出这句话时，声音哽咽，潸然泪下。教室里鸦雀无声，同学们投去理解和同情的眼神。我很震