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目的：了解武汉大学公共卫生学院本科生的生活质量现状，并分析其影响因素，为学院完善人才培养模式提供依据。方法对武汉大学公共卫生学院286名在籍本科生进行问卷调查，内容包括在校期间国际化、复合型及实践创新三方面活动的参与程度，同时运用世界卫生组织推荐的生存质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）评价其生活质量。运用t检验或方差分析对各组间的得分进行比较，线性回归分析探索影响生活质量的因素。结果学生总的生活质量得分为（3.54±0.77），得分率70.9%，得分率最高的维度是社会关系领域75.1%，得分率最低的维度是环境领域65.9%。与常模进行比较，总的生活质量、生理领域、社会关系领域、环境领域的得分均高于常模（P