【摘 要】
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高中英语的教学过程是学生在教师指导下的在英语学科学习上的认知过程,也是学生个性品质的发展过程。学生是认知的主体,学科知识点的掌握、能力的培养只能在主体自己积极自觉
【机 构】
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金山中学,山东师范大学外国语学院,
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高中英语的教学过程是学生在教师指导下的在英语学科学习上的认知过程,也是学生个性品质的发展过程。学生是认知的主体,学科知识点的掌握、能力的培养只能在主体自己积极自觉的学习过程中形成。
The teaching process of high school English is the cognition process of students’ learning in English subject under the guidance of teachers, and also the development process of the individual character quality of students. Students are the main body of cognition, the mastery of subject knowledge, the cultivation of ability can only be formed in the process of the active learning of the subject itself.
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