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要贯彻落实科学发展观，不断提高高等学校教师管理水平，必须坚持“以人为本”。本文在分析高校教师的独特性基础上，阐述了高校教师管理坚持“以人为本”的重要意义，并进一步从人本角度认真梳理和分析了高校教师绩效管理存在的问题，相应提出了解决问题的对策。
以人为本高等学校教师绩效管理的基点
【摘 要】
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要贯彻落实科学发展观，不断提高高等学校教师管理水平，必须坚持“以人为本”。本文在分析高校教师的独特性基础上，阐述了高校教师管理坚持“以人为本”的重要意义，并进一步从
【机 构】
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西藏民族学院
【出 处】
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2009年中国高教学会高教管理研究会学术年会
【发表日期】
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2009年7期
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