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来源 :教书育人·高教论坛 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
考试是教学工作的重要组成部分,是评价教学效果的重要手段。在教学过程中合理组织安排考试,能有效地了解和考察教育教学效果,有助于加强教与学的针对性。社会经济的不断发展使高等院校人才培养目标发生了巨大变化,高等教育体制改革的深入对高等院校人才考核评价的方式方法也提出了新的要求。我国高校现有的考试模式、考试评价制度,对促进学生基础知识、基本技能的掌握起着不可替代的重要作用,但在培养学生实践能力、创新能力方
【作 者】
:
邢维全
【出 处】
:
教书育人·高教论坛
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
美国高校
考试评价制度
教育教学效果
高等院校
高等教育体制改革
人才培养目标
组织安排
社会经济
考核评价
教学过程
教学工作
方式方法
针对性
教与学
考察
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