大学英语分层教学的规范化

来源 :江苏高教 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xtmyddddd

【摘要】

：

一、教学目标、教学计划和教材的规范化rn1.教学目标、计划的规范.所谓分层次教学,就是指教师遵循“因材施教”的原则,根据学生的英语基础、智力水平、学习能力、兴趣特点等

【出处】

：

江苏高教

【发表日期】

：

2009年6期

【关键词】

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大学英语分层教学教学目标不同层次学生分层次教学智力水平英语基础因材施教学习指导学习能力兴趣特点教学内容教学计划教学方法规范化针对性

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一、教学目标、教学计划和教材的规范化rn1.教学目标、计划的规范.所谓分层次教学,就是指教师遵循“因材施教”的原则,根据学生的英语基础、智力水平、学习能力、兴趣特点等因素有区别地设计教学目标、制定教学内容、确定教学方法,有针对性地对不同层次学生进行学习指导,使每个学生在英语学习方面都能达到最佳效果.

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