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日本教师的社会地位和待遇

来源 :外国中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：level_zero

【摘 要】

：

<正> 1947年,日本以《教育基本法》颁布为标志的现代教育制度第二次改革开始,从而拉开了战后教育改革和发展的序幕。一《教育基本法》第六条中指出;“法律所承认的学校的教员

【作 者】

：

全廷建 

【机 构】

：

南阳教育学院

【出 处】

：

外国中小学教育

【发表日期】

：

1987年4期

【关键词】

：

现代教育制度 社会地位 教育改革 教育基本法 中小学教师队伍 教育质量 教育研究所 国际交流 短期大学 比较教育学 

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<正> 1947年,日本以《教育基本法》颁布为标志的现代教育制度第二次改革开始,从而拉开了战后教育改革和发展的序幕。一《教育基本法》第六条中指出;“法律所承认的学校的教员都是为全体国民服务的,教员要自觉对待自己的使命,并努力完成自己的职责”,而且指出:”教员

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