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随着新课改的不断深入,对小学音乐学科也提出了更高要求.小学阶段的学生正处于学习生涯中重要的基础时期,在这个时期应加强培养学生的即兴创造能力,发挥学生特长.即兴创作活动能让学生对音乐产生兴趣,增强学习能动性,在创造中收获课堂,提高小学音乐学习的有效性.
在创造中收获课堂 ——小学音乐即兴创造活动的多元探索
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,对小学音乐学科也提出了更高要求.小学阶段的学生正处于学习生涯中重要的基础时期,在这个时期应加强培养学生的即兴创造能力,发挥学生特长.即兴创作活
【机 构】
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广东省江门市蓬江区杜阮镇龙岭小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年3期
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