【摘 要】
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英语学习涉及多种因素,特别是英语学习者的自身因素,如学习动机.学生是学习的主体,具有良好的学习动机对英语学习起着巨大的促进作用.在英语教学中,教师们要重视对学生英语学
【机 构】
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云南师范大学 外语学院 云南昆明 650000
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英语学习涉及多种因素,特别是英语学习者的自身因素,如学习动机.学生是学习的主体,具有良好的学习动机对英语学习起着巨大的促进作用.在英语教学中,教师们要重视对学生英语学习动机的培养,采取多种有效的方法去激发学生英语学习的动机.教师对所任教初中学生的英语学习动机做了问卷调查,进行了研究分析,并结合学生的实际情况,提出并尝试了多种激发学生英语学习动机的方法,有效的提高学生的英语学习.
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