【摘 要】
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                                本报综合消息 10月8日晚,由中共广东省委宣传部、广东省教育厅指导并支持举办,粤港澳大湾区音乐教育与艺术发展联盟主办,联盟成员单位参与承办的首届粤港澳大灣区文化艺术节国际音乐季(第二届粤港澳大湾区国际音乐季)(以下简称“音乐季”)在广州星海音乐厅开幕。  本届音乐季正式纳入了首届粤港澳大湾区文化艺术节,是艺术节十一个专项活动之一,规格更高、覆盖面更广、内容更加精彩、影响力更大。从6月至12月为期半
                              
 
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
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                                    肇庆市地质中学校长、党总支书记杜伟基,注重特色办学,注重教师队伍建设,不断提升教师的政治思想和业务能力,重视学生的综合能力的培养,学校教育教学质量一年上一台阶,连续多年获区教育局的升高中质量目标一等奖。  “一所学校如果没有自己的特色,就很难有较大的发展,我的理念就是把学校的特色办出来”。这是杜伟基校长常说的一句话。在他的带领下,短短几年时间,让一所名不见经传的普通中学在端州声名鹊起。  2012                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    摘 要:依托广州市花卉产业基地的地理优势,“花文化”成为东漖中学特色文化发展的基点。本文结合地方文化,对“以花为媒”的探究性学习方式,能有效培养学生的认知能力、规划能力、设计与制作能力、创新能力、实践能力、整合能力等进行分析论述,得出“综合实践探究性学习是学生不断生成能力的过程”这一结论。  关键词:花;综合实践活动;探究性学习;能力的培养  一方水土孕育一方文化,广州人种花、爱花、赏花和赠花的历                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    【摘要】高考中,“带电粒子在匀强磁场中的运动”往往是学生比较害怕的问题,其中有一类很常见的题目,很多资料上命名为“放缩圆”问题.本文总结了学生比较容易接受的标准解题步骤,并且把“放缩圆”问题细分成两类,在做题的时候要认真区分,否则很容易出错。  【关键词】带电粒子;匀强磁场中的运动;放缩圆  带电粒子在匀强磁场中的运动,这一节的知识在高考中既是重点,也是难点,对学生的物理和数学能力都有较高的要求,                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    【摘要】随着国内新课程改革工作的不断深入,小学数学教学质量得到了显著的提高。但是,我们要清醒地认识到,当前小学数学教学工作与新课程改革的要求之间还有较大的差距,教学工作中存在着诸多的不合理问题,进而导致了教学工作效率与质量得不到有效的改善。现阶段,要加强对教学模式与方法的创新与改进,提高小学数学教学的整体效果。本文首先对有效引导的重要性进行探讨,并进一步研究该策略在小学数学教学中的具体应用。  【                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    【摘要】古诗词是小学语文教学的重要部分,也是教学难点,更新教学理念传承传统文化实践,以生为本,关注学情。古诗词教学与普通课文的不同在于着重古文的释义与解读,这需要学生掌握基本的解析技巧。教师根据古诗词教学引导学生读中发挥想象,选择合适的教学方法渗透和迁移运用,以通俗易懂的方式向学生进行古诗词的教学。本文就如何进行小学语文古诗词教学进行研究。  【关键词】小学语文;传统文化;古诗词教学;实践研究                                  
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    【摘要】要规范语文阅读教学课堂,我们就该指导学生大胆地品读。如果我们能把品读当作是规范阅读教学课堂的重头戏,品读定能传递语文规范阅读高效课堂的正能量,因为它可以让学生撞击阅读的体悟火花,从而逐渐地感受到语文教材之魅力。任何一种文体的教学,品读都能产生其积极的效果,并且这一正能量的作用是不可估量的。  【关键词】品读;语文阅读教学;课堂;正能量  几年前,江门市的语文科教研员曹殿成老师提出“规范语文                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    【摘要】小学语文教学中法治教育的渗透和融合是最近几年教育部门提出的一项基本要求,因此,本文围绕小学语文教学与法治教育有机结合的途径展开探究,笔者结合个人的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者提出修改意见。  【关键词】小学;语文;法治教育;途径  语文教学课堂同样也是开展法治教育的最佳途径,因此,我们才提出在小学语文课堂中渗透法治教育。然而,语文教学中将法治教育渗透进去除了可以使得语文课堂得到                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    【摘要】特殊学校的学生,来自不同的家庭,带着或这或那的身体缺陷,给教育带来了不少的难度。在班级管理中,班主任应该保持一颗激情的心、关爱的心,把特别的爱投射到这些特别的孩子身上,才有可能带来实际的效果,才能真正为孩子的成长助力。  【关键词】特别的爱;特殊学生;管理实效性  教育,从来都不是一件容易的事,更何况特殊教育。作为一名特殊学校的班主任,应懂得有缺陷的孩子异于常人,在班级管理中应给这些孩子特                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    【摘要】班主任是学校教育的中坚力量,能够对学生的思想行为产生极大的影响。班主任在开展德育工作的时候,应结合教育发展趋势,促进学生全方位发展。本文首先简要分析了初中班主任德育工作的现状,发现当前班主任工作存在理念不够先进、理论水平不足、教育内容不够深入以及和学生的互动性不足等问题,然后结合实际情况,探讨了提升初中班主任德育工作效率的实践策略。  【关键词】初中班主任;德育工作;效率  德育工作对培养                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    【摘要】师生关系是影响教学效能的重要因素。师生矛盾的存在,很多时候并不是因为学生不想学好,也不是因为老师不爱学生,而是双方不懂得如何沟通。如此,想要建立良好的师生关系更是非常困难。T.E.T教师效能训练能帮助教师更好地处理教师与学生之间的问题,构建良好的师生关系,提高学生学习积极性,最终实现教师与学生的和谐成长与发展。  【关键词】教师效能;有效沟通;师生关系  T.E.T教师效能训练由 P.E.