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本文就"翻转课堂"的基本特征以及其在英语教学中的运用价值作为为论述要点,阐述通过翻转模式活化资源与丰富教学过程的重要意义。
初探“翻转课堂”在小学英语教学中的应用
【摘 要】
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本文就"翻转课堂"的基本特征以及其在英语教学中的运用价值作为为论述要点,阐述通过翻转模式活化资源与丰富教学过程的重要意义。
【机 构】
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江苏省南通市海门市海南小学,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2016年01期
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